Plán práce
Plán práce 2025/2026
Plán práce na školský rok 2025/2026
Základné identifikačné údaje
Názov školy
Základná škola s materskou školou, Čaka č. 364
Adresa školy
č. 364, 935 68 Čaka
Telefón
+4210367735128
E-mail
skola.caka@gmail.com
WWW stránka
zs-caka.edupage.org
Zriaďovateľ
Obec Čaka
Vedúci zamestnanci školy
Priezvisko, meno
Telefón
Služ. mobil
e-mail
Riaditeľ
Mgr. Diana Špaňová
036/7735128
skola.caka@gmail.com
ZRŠ pre MŠ
PaedDr. Beáta Blaškovičová
0903861984
caka.ms@gmail.com
Rada školy
Titl., priezvisko, meno
Kontakt
predseda
Mgr. Eva Krnčanová
pedagogickí zamestnanci
prebehnú nové voľby
ostatní zamestnanci
Roman Lacek
zástupcovia rodičov
Marcela Bučková
Mgr. Martina Tóthová
Zástupca zriaďovateľa
Roman Bučko
Mgr. Monika Zelinová
Poradné orgány školy – pedagogická rada
Personálne zabezpečenie vyučovania
Pedagóg / zamestnanec
Funkcia
Triednictvo
Ďalšie úlohy a kompetencie
Mgr. Diana Špaňová
Riaditeľka školy
6
PaedDr. Beáta Blaškovičová
Zástupkyňa pre MŠ
Koordinátor Zdravej školy pre MŠ
Uvádzajúci pedagogický
zamestnanec
Pokladník školy
Mgr. Simona Pristačová
Triedna učiteľka
7
Kronikár školy
Koordinátor čitateľskej gramotnosti
Mgr. Petra Brocká
Triedna učiteľka
3-4
Koordinátor Zdravej školy,
Výchovný poradca
Mgr. Stela Boriková
Triedna učiteľka
5
Edupage – novinky, fotoalbum
Mgr. Petra Blaškovičová
Triedna učiteľka
1-2
Koordinátor protidrogovej prevencie
Výchova k manželstvu a rodičovstvu
Mgr. Eva Krnčanová
Triedna učiteľka
8
Koordinátor informatizácie,
Koordinátor enviromentálnej výchovy,
Edupage
Mgr. Jarmila Hestrerová
Učiteľka
9
Koordinátor finančnej gramotnosti
Ing. Zbigniew Gieron
Učiteľ
Samostatný pedagogický zamestnanec
Mgr. Peter Hayden
Učiteľ
Samostatný pedagogický zamestnanec
Ing. Mária Milušová
Učiteľka
Samostatný pedagogický zamestnanec
Katarína Mellenová
Pedagogický asistent
Výzdoba školy
Adriana Boříková
Pedagogický asistent
Výzdoba školy
Bc. Lea Arvayová
Vychovávateľka
ŠKD
Výzdoba školy
Noemi Buchlovičová
Učiteľka MŠ
Začínajúci pedagogický
zamestnanec
Roman Lacek
Školník
Mgr. Milada Viglašová
Vedúca šk. výdajnej jedálne
Mgr. Milada Viglašová
Ekonómka
Anna Bieliková
Kuchárka
Helena Bieliková
Upratovačka MŠ
Erika Orličeková
Upratovačka ZŠ
Údaje o počte žiakov
ŠVVP zdravotne znevýhodnení
IVP - variant A
3 žiakov
IVP - variant A/SZP
2 žiaci
IVP - variant B
IVP - VPU
10 žiakov
SZP - vyjadrenie z CPP
3 žiaci
Spolu: 18 žiakov so ŠVVP
Ročník:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Spolu
počet tried
1
0
1
0
1
1
1
1
1
7
počet žiakov
10
8
9
9
7
10
5
6
7
71
z toho ŠVVP
1
0
0
3
3
5
1
3
2
18
z toho v ŠKD
8
7
4
3
1
0
0
0
0
23
Organizácia školského roka
Školský rok 2025/2026 sa začína
1. septembra 2025
Školské vyučovanie sa začína
1. septembra 2025
Vyučovanie podľa rozvrhu hodín sa začne
2. septembra 2025
Školské vyučovanie v I. polroku školského roka sa končí
30. januára 2026
Klasifikačná porada za I. polrok sa uskutoční najskôr
21. januára 2026
Školské vyučovanie v II. polroku sa začne
3. februára 2026 a končí sa 30. júna 2026
Klasifikačná porada za II. polrok sa uskutoční
najskôr 19. júna 2026
Testovanie T- 9
18.03.2026
Testovanie pohybových predpokladov žiakov 1.-3.roč.
- podľa ponuky
Ochrana života a zdravia OŽZ
Na realizáciu učiva OŽZ sa využíva forma účelových cvičení na II. stupni a didaktických hier na I. stupni
Didaktické hry:
1-4.ročník
23.6.2026
Účelové cvičenia:
5.- 9. ročník
20.10.- 21.10.2026
23.06.- 24.06.2026
Prehľad termínov konania prijímacích skúšok
Termíny pre gymnáziá, stredné odborné školy, školy umeleckého priemyslu a konzervatóriá pre odbory vzdelávania, v ktorých sa vyžaduje overenie špeciálnych schopností, zručností a nadania
Prvý termín
23. marec 2026
v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov aj
24. marec 2026 a 25. marec 2026
Druhý termín
30. marec 2026
v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov aj
31. marec 2026 a 1. apríl 2026
Termíny pre gymnáziá a stredné odborné školy pre odbory vzdelávania, v ktorých sa nevyžaduje overenie špeciálnych schopností, zručností a nadania
Prvý termín
4. máj 2026
v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov aj
5. máj 2026
Druhý termín
11. máj 2026
v prípade potreby, vzhľadom na počet uchádzačov aj
12. máj 2026
Zápis žiakov do 1.ročníka:
T: od 1. apríla do 30. apríla 2026. Miesto a čas zápisu na plnenie povinnej školskej dochádzky v ZŠ určí zriaďovateľ ZŠ všeobecne záväzným nariadením.
Prázdniny
Termín prázdnin
jesenné
30. október 2025
– 31. október 2025
vianočné
22. december 2025
– 7. január 2026
polročné
2. február 2026
jarné
16. február 2026
– 20. február 2026
veľkonočné
2. apríl 2026
– 7. apríl 2026
letené
1. júl 2026
– 31. august 2026
Kalendár akcií školy
Dátum
Názov
Pre koho (účastníci)
Organizuje (zodpovednosť)
26.9.2025
Európsky deň jazykov
ZŠ
Mgr. Boriková,
Mgr. Špaňová
25.9.2025
Svetový deň mlieka v školách
ZŠ, MŠ
Mgr. Brocká
13.- 17.10. 2025
Týždeň zdravia
ZŠ, MŠ
Mgr. Brocká,
Mgr. Krnčanová
24.10.2025
Exkurzia Bratislava
ZŠ
Mgr. Krnčanová
24.10. 2025
Medzinárodný deň školských knižníc Čitateľský maratón
ZŠ, MŠ
Mgr. Blaškovičová
Mgr. Pristačová
Mgr. Brocká
Október
Sadenie zelene Medzinárodný deň stromov 20.10.
ZŠ
Mgr. Brocká,
Mgr. Krnčanová
Október
Testovanie pohybových predpokladov žiakov
ZŠ 1.-3.roč.
Ing. Gieron
Október
Deň úcty k starším – kultúrny program, výroba darčeka
ZŠ, MŠ
PaedDr. Blaškovičová
vyuč. I. stupeň
29.10.2025
OŽaZ
II. st.
Mgr. Krnčanová
Október
Halloween – NOC v ŠKOLE
ZŠ, MŠ
Mgr. Špaňová
Október
Burza informácií
8.ročník
Mgr. Brocká
Október - November
E-testovanie
II. stupeň ZŠ
Mgr. Boriková
November
iBobor
ZŠ
Mgr. Boriková
November
Komparo
ZŠ 8.-9. roč.
Mgr. Hesterová
November
Florbal
ZŠ
Mgr. Krnčanová
Ing. Gieron
November
Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok
ZŠ, MŠ
PaedDr. Blaškovičová
tr. učitelia
November
Deň počítačovej bezpečnosti 30.11.
ZŠ
Mgr. Blaškovičová
November
Tvorivé dielne
ZŠ, MŠ
tr. učitelia
1.12.2025
Červené stužky
ZŠ
Mgr. Krnčanová
6.12.2025
Mikuláš
ZŠ, MŠ
PaedDr. Blaškovičová
December
Vianočná akadémia
ZŠ, MŠ
Mgr. Brocká,
Mgr. Krnčanová, Mgr. Blaškovičová
December
Šaliansky Maťko
ZŠ
Mgr. Pristačová
10.12.2025
Deň ľudských práv
ZŠ
všetci vyučujúci
18.-19.12.
2025
Jedličková
ZŠ, MŠ
tr. učitelia
Január
Lyžiarsky kurz
ZŠ
Mgr. Blaškovičová
6.2.2026
Svetový deň bez mobilu
ZŠ
všetci vyučujúci
Február 2026
Karneval
ZŠ,MŠ, rodičia
Mgr. Boriková,
Mgr. Pristačová, Boříková
Február
Retro deň
ZŠ, MŠ
tr. učitelia
Február
Deň bez školskej tašky
ZŠ
tr. učitelia
Február
Valentínska pošta 14.2.
ZŠ
Mgr. Boriková
Marec
Rozprávky Andersena
ZŠ
tr. učitelia
Marec
Exkurzia Diecézna knižnica Nitra
ZŠ
Mgr. Hayden
Marec
Hviezdoslavov Kubín
Mgr. Pristačová
18.3.2026
Testovanie T- 9
9.ročník
Mgr. Špaňová
Marec
Svetový deň Downovho syndrómu 21.3.
ZŠ, MŠ
všetci vyučujúci
Marec
Svetový deň vody 22.3.
ZŠ, MŠ
všetci vyučujúci
Marec
Veľkonočné dielne
ZŠ, MŠ
všetci vyučujúci
Marec
Svet okolo nás
ZŠ
Mgr. Krnčanová
Marec
ANJ divadlo
ZŠ
Mgr. Špaňová
Apríl 2026
Deň Zeme 22.4.
ZŠ, MŠ
Mgr. Krnčanová
Apríl
Otvorené hodiny
ZŠ
všetci vyučujúci
Apríl
Zápis do 1. ročníka
ZŠ
Mgr. Brocká,
Mgr. Blaškovičová
Apríl
Deň narcisov 20.4.
ZŠ
Mgr. Krnčanová
29.4.
Medzinárodný deň tanca
ZŠ, MŠ
Boříková
Apríl- Máj
Poľovnícka výstava
ZŠ
Mgr. Brocká
Mgr. Blaškovičová
Apríl- Máj
Škola v prírode
ZŠ
Mgr. Brocká,
Mgr. Krnčanová
Máj
Stavanie Mája
ZŠ, MŠ
Mgr. Blaškovičová
Mgr. Špaňová
N. Buchlovičová
10.5.
Svetový deň – pohybom k zdraviu
ZŠ, MŠ
Ing. Gieron, Boříková
Máj 2026
E-testovanie
II. stupeň ZŠ
Mgr. Boriková
Máj 2026
Koncoročný výlet
žiaci ZŠ
Mgr. Krnčanová
Máj 2026
Deň matiek – výroba darčekov
Všetci žiaci
Mgr. Pristačová,
Mgr. Boriková
Mgr. Blaškovičová
Jún
Deň otcov
ZŠ, MŠ
všetci vyučujúci
Jún
MDD – športová olympiáda
žiaci a rodičia
Mgr. Krnčanová
Ing. Gieron
Jún
Cyklotúra
ZŠ
tr. učitelia
Jún
Plavecký výcvik
ZŠ
tr. učitelia
23.6.2026
25.6.2026
Didaktické hry a účelové cvičenie
žiaci ZŠ
Mgr. Krnčanová
vyuč. I. stupeň
Podľa ponuky
Wocabee súťaž
žiaci ZŠ
Mgr. Boriková
Podľa ponuky
Besedy, prednášky, diagnostika – CPP Levice
ZŠ
Mgr. Brocká
Kalendár porád
Termín
Čas
Druh porady
25.8.2025
09,00
pracovná porada
2.9.2025
14,00
Pedagogická rada
2.10.2025
14,00
Pracovná porada
3.11.2025
14,00
Pracovná porada
19.11.2025
14,00
Pedagogická rada
1.12.2025
14,00
Pracovná porada
08.01.2026
14,00
Pracovná porada
21.01.2026
14,00
Pedagogická rada
03.02.2026
14,00
Pracovná porada
02.03.2026
14,00
Pracovná porada
01.04.2026
14,00
Pracovná porada
22.04.2026
14,00
Pedagogická rada
30.04.2026
14,00
Pracovná porada
01.06.2025
14,00
Pracovná porada
19.06.2026
14,00
Pedagogická rada
SWOT analýza
Silné stránky školy:
- Kvalifikovaný pedagogický zbor, záujem pedagogického zboru o ďalšie
vzdelávanie,
- odbornosť vyučovania hlavných predmetov a cudzích jazykov,
- zrekonštruovaná a zateplená budova s novými oknami, sociálnymi zariadeniami,
- telocvičňa,
- dobrá spolupráca s príslušnými poradenskými zariadeniami,
- ponuka mimoškolských aktivít,
- rodinná atmosféra v škole,
- estetická úprava interiéru školy,
- dobré materiálno-technické vybavenie školy,
- rešpektovanie individuálnych potrieb jednotlivých žiakov zdravotne znevýhodnených, vyplývajúcich zo stanovenej diagnózy a uplatňovanie individuálneho prístupu,
- priaznivá pracovná klíma a dobré medziľudské stavy na pracovisku,
- aktualizácia informácií na webstránke,
- spolupráca so zákonnými zástupcami,
- priestranné vnútorné priestory,
- zapájanie sa do projektov,
- dôsledná príprava detí a žiakov,
- dostatok zelene v okolí.
Slabé stránky školy
- Nízky počet žiakov vzhľadom na kapacitu školy a migrácia rómskych žiakov,
- nutnosť spájať ročníky na I. stupni – nízky počet žiakov,
- nevhodné rodinné a slabé sociálne prostredie niektorých žiakov a z toho vyplývajúce výchovné problémy,
- nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie pedagogických zamestnancov, ktorí vykonávajú mnohé aktivity v mimopracovnom čase – príprava žiakov na olympiády, výzdoba priestorov školy,
- nedokončený športový areál, priechodný areál školy,
- nedostatočný počet asistentov učiteľa,
- nedostatok finančných prostriedkov na vytvorenie pracovnej pozície školský špeciálny pedagóg,
- nezáujem o vzdelanie u detí zo sociálne znevýhodneného prostredia,
- nedostatok finančných prostriedkov na prevádzku a údržbu budovy školy, telocvične, areálu,
- nevyhovujúce osvetlenie,
- nedostatok finančných prostriedkov na vybudovanie školskej dielne,
- nevyhovujúce oplotenie,
- absencia školskej jedálne – dovážaná strava.
Príležitosti
- Možnosť zvyšovania kvalifikácie učiteľov, I. a II. kvalifikačná skúška,
- estetické vybavenie interiéru – nové lavice, modernizácia interiéru/exteriéru,
- organizovanie exkurzií, vychádzok, výletov, kultúrnych a športových podujatí,
- zapájanie žiakov a rodičov do rôznych akcií v obci, propagácia na verejnosti,
- skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu,
- zlepšenie v elektronizácii pedagogickej agendy,
- získavanie čerstvého ovocia a 100% ovocných štiav z programu Školské ovocie,
- reagovanie na projektové výzvy, sponzoring – mimorozpočtové zdroje.
Hrozby
- Klesajúci počet žiakov
- Nedostatočné finančné a spoločenské ocenenie pedagógov,
- devastácia areálu školy a detského ihriska sociálne neprispôsobivými občanmi obce,
- umiestnenie školy v blízkosti rómskych obydlí,
- nepriaznivá ekonomická situácia,
- zodpovednosť za výchovu a vzdelávanie prenášané primárne na školu,
- energeticky náročné vykurovanie školy (budova školy, telocvičňa, budova výdajnej školskej jedálne),
- nedostatok finančných prostriedkov na nákup nových učebných pomôcok,
- nárast počtu žiakov s poruchami učenia nepriaznivý demografický vývoj,
- nezamestnanosť v regióne,
- konkurencieschopnosť.
Konkrétne hlavné úlohy vo výchovno – vzdelávacom procese
Výchovu a vzdelávanie na našej škole uskutočňujeme v súlade s cieľmi a princípmi uvedenými v zákone č. 245/2008 Z.z. (školský zákon) a ŠkVP, ktorého mottom je: “ Škola plná zdravia a pohody“. Cieľom v oblasti výchovy je vychovávať žiakov v duchu humanizmu a osvojenia si demokratických hodnôt a v spolupráci s rodičmi vychovať žiakov pracovitých, tvorivých, zodpovedných a morálne vyspelých ľudí. V rámcovom učebnom pláne posilňujeme aj v tomto školskom roku na II. stupni anglický jazyk, matematiku, slovenský jazyk, geografiu, informatika, dejepis a zaviedli sme nové predmety Viem čo zjem, Financie v praxi.
Na I. stupni posilňujeme slovenský jazyk, matematiku v rámci disponibilných hodín.
Hlavné úlohy školy vychádzajú z oficiálnych školských dokumentov, platnej legislatívy, Pedagogicko- organizačné pokyny na šk. rok 2025/26 ako aj z usmernení zriaďovateľa.
- Žiakov v školskom roku 2025/2026 vzdelávať podľa ŠKVP. Po celý školský rok zabezpečovať plynulý, primerane náročný a predovšetkým funkčný vzdelávací proces charakterizovaný dynamickým rozvojom poznania. Podporovať vyučovacie stratégie a metódy, ktoré prepájajú učenie so životom. Zadávaním problémových úloh viesť žiakov k prepojeniu teoretických poznatkov s ich praktickým využitím. Viesť žiakov k hodnoteniu vlastných výkonov na vyučovaní.
- Naďalej sa zamerať na aktivity na podporu rozvoja čitateľskej gramotnosti a začleniť ich do ŠkVP, dbať o zvyšovanie jazykovej kultúry žiakov na všetkých vyučovacích hodinách (t.j. nielen na hodinách SJL). Formovať kladný vzťah detí a žiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie aktivity v ŠKD. Klásť dôraz na dokonalé zvládnutie čítania a písania. V rámci jednotlivých predmetov využívať prácu s rôznymi typmi textov. Klásť dôraz na porozumenie textu a samostatné spracovanie informácie obsiahnutej v texte. Podnecovať čitateľské aktivity aj v mimo vyučovacom čase. Naďalej klásť dôraz na jazykové kompetencie v cudzom jazyku.
- Vo výchovno-vzdelávacom procese zacieliť pozornosť na rozvíjanie kľúčových kompetencií s dôrazom na rozvoj kritického myslenia, digitálnej gramotnosti, sociálnych kompetencií, občianskych kompetencií.
- Naďalej vytvárať podmienky na rozvíjanie schopností v oblasti počítačovej gramotnosti v rámci predmetu informatika, zapájať žiakov do projektov s využitím IKT, internet vo vyučovacom procese využívať ako zdroj informácií.
- Venovať zvýšenú pozornosť výchove k zdraviu a zdravému životnému štýlu (predmet Viem čo zjem, Týždeň zdravej výživy).
- Pokračovať v programe Školské ovocie - pravidelná dodávka ovocia a ovocných štiav žiakom.
- Účinnými metódami predchádzať záškoláctvu, negatívnym spoločenským a patologickým prejavom. Venovať pozornosť odstraňovaniu negatívnych javov v zmysle Smernice č. 1/2025 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a v školských zariadeniach.
- Naďalej vytvárať vhodné podmienky na vzdelávanie žiakov so SZP v triedach spolu s ostatnými žiakmi.
- Individuálne pracovať so žiakmi s poruchami učenia, s mentálnym postihnutím, NKS, viacnásobným postihnutím, poruchami aktivity a pozornosti, vytvárať vhodné podmienky na začlenenie v bežnej triede.
- Vo výchovno-vzdelávacej činnosti rešpektovať Dohovor o právach dieťaťa, dôsledne uplatňovať zákaz všetkých foriem diskriminácie a segregácie. Dodržiavať ustanovenia Dohovoru o právach osôb so zdravotným postihnutím, ktorý podľa čl.7 ods. 5 Ústavy SR má prednosť pred zákonmi a SR jeho prijatím uznala právo osôb so zdravotným postihnutím na vzdelanie bez diskriminácie a na základe rovnakých príležitostí v začleňujúcom vzdelávacom systéme na všetkých úrovniach vrátane celoživotného vzdelávania.
- V súlade s NŠFG a metodikou pre zapracovanie a aplikáciu tém FG do školských vzdelávacích programov ZŠ vydaný MŠ SR implementovať do vzdelávacích programov vhodných predmetov základy FG (Dodatok k ŠKVP).
- Rozvíjať analytické myslenie žiakov, schopnosť tvorivo riešiť problémy, naučiť ich základom vedeckej práce a práce s rôznymi zdrojmi informácií.
- Vytvárať podmienky na rozvoj žiakov prostredníctvom zapájania sa do predmetových olympiád, športových súťaží, výtvarných súťaží, recitačných súťaží.
- Kvalitu výchovno-vzdelávacej činnosti kontrolovať a monitorovať prostredníctvom pravidelnej hospitačnej činnosti. Účinnosť hospitačnej činnosti zvyšovať poskytovaním objektívnej spätnej väzby pedagogickým zamestnancom.
- Činnosť metodických orgánov zamerať na skvalitňovanie výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov, na identifikovanie silných a slabých stránok výchovnovzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov, na skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom uplatňovania kritickej reflexie.
- Vo výchovno-vzdelávacom procese poskytovať žiakom zväčšený priestor na diskusiu o aktuálnych problémoch spoločnosti.
- Snažiť sa predchádzať negatívnym vplyvom súčasnej doby ako sú šikanovanie, záškoláctvo, nenávisť, drogy, teror a násilie, kriminalita a bezpečné používanie internetu.
- Cieľavedome vytvárať zdravé, ekologicky čisté a estetické prostredie školy, pokračovať v zbere separovaného odpadu.
- Rozvíjať environmentálnu výchovu a vzdelávanie ako súčasť rozvoja osobnosti žiakov, zamerať sa na vedenie k uvedomelej spotrebe zdrojov, povedomia v oblasti separácie odpadov, na vytváranie správnych postojov a správania detí k životnému prostrediu.
- Pripraviť a organizačne zabezpečiť priebeh celoštátneho testovania žiakov 9. ročníka. Realizovať cielenú prípravu piatakov a deviatakov na Testovanie. Vytvoriť podmienky pre účasť žiakov 8. a 9.r. na externom testovaní KOMPARO.
- Viesť výchovný proces v duchu humanizmu, akceptácie inakosti, vzájomnej empatie a slušnosti. Vytvárať atmosféru dôvery a porozumenia vo vzťahu učiteľ- žiak, učiteľ- rodič ako i v pedagogickom zbore.
- Vo vzdelávaní uplatňovať témy súvisiace s regionálnou výchovou a využívať zážitkové formy výučby napr. v múzeu, poznávanie miestnej flóry a fauny, geografické podmienky a kultúru.
- V MŠ rovnomerne rozvíjať elementárne kľúčové kompetencie detí.
- Zorganizovať školu v prírode pre žiakov I. stupňa a lyžiarsky kurz pre žiakov II. stupňa.
- Pokračovať v spolupráci ZŠ a MŠ Čaka a Málaš uplatňovaním spoločných aktivít, otvorených hodín za účelom lepšej adaptácie detí.
Úlohy a opatrenia na úseku výchovno-vzdelávacieho procesu:
- Venovať pozornosť čitateľskej gramotnosti vo všetkých predmetoch, formovať kladný vzťah žiakov ku knihe a literatúre - zlepšovať úroveň čítania s porozumením, propagovať medzi žiakmi záujem o čítanie, viesť žiakov k rozvíjaniu, k zdokonaľovaniu, cibreniu spisovného jazyka (OSJL, Šaliansky Maťko, Hviezdoslavov Kubín)
T: priebežne Z: uč. SJL a všetci vyuč.
- Vo výchovno-vzdelávacom procese dodržiavať ŠkVP
T: denne Z: všetci vyučujúci
- Pri hodnotení a klasifikácii rešpektovať Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) – § 55, Vyhlášku č. 223/2022 Z. z. o základnej škole, v znení vyhlášky č. 344/2023 Z. z. a MP č.19/2015 na hodnotenie žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia, dodržiavať slovné hodnotenie v 1. roč. ZŠ. Výchovné predmety budú hodnotené známkou okrem etickej a náboženskej výchovy.
T: priebežne Z: všetci vyučujúci
- Zapojiť žiakov a pripraviť ich do predmetových olympiád a súťaží podľa termínovníka:
Pytagoriáda
Mgr. Hesterová
Komparo
Mgr. Hesterová
OSJL
Mgr. Pristačová
Hviezdoslavov Kubín
Mgr. Pristačová, Mgr. Brocká, Mgr. Blaškovičová
Šaliansky Maťko
Mgr. Pristačová, Mgr. Brocká, Mgr. Blaškovičová
OANJ
Mgr. Špaňová,
GEO olympiáda
Mgr. Krnčanová
Biblická olympiáda
Mgr. Hayden
Športové súťaže
Mgr. Krnčanová, Ing. Gieron
Výtvarné súťaže:
Mgr. Brocká, Mgr. Blaškovičová, Mgr. Boriková
iBobor
Mgr. Boriková
Wocabee
Mgr. Boriková
- Plne využívať hodiny TSV na rozvoj telesnej zdatnosti a zdravia detí, na výchovu k vytrvalosti a pohybovej kultúre, organizovať pohybovo športové podujatia.
T: priebežne Z: uč. TSV
- Osobitnú pozornosť venovať deťom zo sociálne znevýhodneného a zanedbaného prostredia, deťom zdravotne, telesne a mentálne postihnutým - zapájať ich do krúžkov, v spolupráci so zriaďovateľom, ÚPSVaR a PZ SR prijímať opatrenia na zlepšenie dochádzky, správania a vzdelávania detí zo SZP.
T: priebežne Z: všetci vyučujúci
- Zápis do 1. roč. realizovať v spolupráci s MŠ v Čake a v Málaši - ponúknuť otvorenú hodinu (deň otvorených dverí)
T: 07.04.2026 Z: Mgr. Brocká, Mgr. Blaškovičová
- Realizovať projekt Zdravá škola, Otvorená škola a Školské ovocie, do ktorých je škola zapojená - zamerať sa na podporu zvýšenia spotreby mlieka a mliečnych výrobkov (stravovanie vo výdajnej školskej jedálni) a zvýšenie konzumácie ovocia a zeleniny - Školské ovocie, Týždeň zdravia. Propagovať zdravý životný štýl.
T: priebežne Z: tr. učitelia
- Zapájať žiakov do environmentálnych súťaží, projektov, referátov, zvyšovať motiváciu k štúdiu prírodovedných predmetov, viesť žiakov k šetreniu energiou a vodou, ochrane životného prostredia separáciou odpadov a prevenciou pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia.
T: priebežne Z: koordinátor environmentálnej výchovy – Mgr. Krnčanová a tr. uč.
- Venovať zvýšenú pozornosť rozvíjaniu matematickej a finančnej gramotnosti ako i k zdokonaľovaniu IKT zručností žiakov na všetkých vyučovacích hodinách. Zvýšenú pozornosť venovať ochrane detí a žiakov pri používaní internetu a využívať stránku k bezpečnému používaniu internetu.
T: priebežne Z: všetci vyučujúci, uč. INF, koordinátor INF
- V spolupráci s príslušnými poradenskými zariadeniami vytvárať vhodné podmienky na štúdium pre žiakov so ŠVVP.
T: priebežne Z: výchovná poradkyňa a tr. učitelia
- Prehlbovať spoluprácu rodiny a školy, spolupracovať s RŠ, s RZ, OÚ a s ostatnými organizáciami v obci pre zvyšovanie celkovej úrovne školy.
T: priebežne Z: všetci vyučujúci
- Prehlbovať, rozvíjať a rozširovať odborné, pedagogické a právne zručnosti a vedomosti učiteľov, zapájať sa do aktualizačného vzdelávania podľa požiadaviek školy, zvyšovať kvalifikáciu pedagogických zamestnancov.
T: priebežne Z: RŠ a všetci vyučujúci
- Monitorovať úroveň vzdelávacích výsledkov testami (E-testovanie, Komparo) vykonávať ich dôslednú analýzu a v prípade zistených nedostatkov prijímať opatrenia na ich odstránenie. Zvýšenú pozornosť venovať príprave žiakov na Testovanie 9.
Komparo
T: október/nov 2025 Z: Mgr. Hesterová
Testovanie T9
T: 18.03.2026 Z: Mgr. Krnčanová, Mgr. Špaňová
Spolupráca s rodičmi a verejnosťou
Spolupráca s rodičmi našich žiakov sa neustále rozvíja. Organizujeme pre nich každoročne množstvo podujatí:
Týždeň zdravia
T: 13.10.- 17.10.2025 Z: Mgr. Brocká
Vianočná akadémia
T: december 2025 Z: Mgr. Brocká, Mgr. Krnčanová
Deň matiek
T: máj 2026 Z: Mgr. Pristačová, Mgr. Boriková, Mgr. Blaškovičová
Karneval
T: február 2026 Z: Mgr. Pristačová, Mgr. Boriková, Boříková
MDD
T: jún 2026 Z: Mgr. Krnčanová, Ing. Gieron tr. učitelia
Rodičia žiakov sú o živote školy pravidelne informovaní i prostredníctvom webovej stránky školy, komunikáciou s triednymi učiteľkami, prostredníctvom messengeru, rodičovských združení a prepojení rodičov-žiakov-učiteľov prostredníctvom Edupage.
Na škole pracuje rada rodičovského združenia, ktorej členmi sú zástupcovia rodičov z jednotlivých tried školy. Zasadnutie RZ sa organizuje jeden-krát ročne celoškolské - spravidla začiatkom školského roka, niekedy aj podľa potreby častejšie. Okrem toho sa konajú triedne schôdzky štyri-krát ročne alebo podľa potreby. RZ organizuje Rodičovský ples, výťažok z plesu sa používa na finančnú pomoc škole pri organizovaní rôznych školských podujatí napr. MDD, školský výlet, výchovné koncerty, divadelné predstavenia.
Zabezpečenie materiálno technických podmienok vzdelávania
Škola disponuje dobrým materiálno-technickým vybavením. Pre výchovno- vzdelávací proces sú vytvorené dobré priestorové podmienky. Triedy sú priestranné a dobre presvetlené. Každý ročník má svoju vlastnú triedu (spojené ročníky v jednej triede sú 1.a 2.ročník a 3. a 4. ročník). Okrem klasických tried máme zriadené učebne: PC učebňa, učebňa SJL, učebňa ANJ, učebňa FYZ, cvičnú kuchynku. Výučba je zabezpečená vhodnými učebnými pomôckami, využívaním didaktickej techniky, (8 interaktívnych tabúľ). Škola priebežne dopĺňa kabinetné zbierky. V študovni/ učebni SJL pribudli tri nové počítače, v špeciálnych učebniach notebooky, v učebni PC Blue-Boty s príslušenstvom, v triedach sieťka na okná.
Budova školy je po rozsiahlej rekonštrukcii, ktorá bola hradená z finančných prostriedkov EU a OÚ (zastrešenie, výmena okien a dvier, zateplenie a celková úprava fasády). V marci 2013 bola realizovaná kompletná rekonštrukcia hygienických zariadení v ZŠ a MŠ a v auguste 2013 oprava strechy na školskej jedálni. Na jar v roku 2017 bola opravená strecha telocvične. Koncom školského roka 2023/24 boli zrekonštruované podlahy vo všetkých triedach a učebniach.
Škola má dobré podmienky na vyučovanie telesnej výchovy. K dispozícii máme telocvičňu, ihrisko, ihrisko s asfaltovou plochou na florbal a basketbal. Máme atletickú dráhu a doskočisko na skok do diaľky.
Vonkajší technický stav budovy školy je dobrý. Budova školy je obklopená zeleňou, vonkajšie priestory slúžia na oddych a relax žiakov v ŠKD, detí MŠ, v letných mesiacoch i na vyučovanie rôznych predmetov. Pre lepšie udržiavanie pomerne rozsiahleho areálu školy, za pomoci RZ, bola zakúpená záhradná traktorová kosačka a krovinorez. Pozdĺž chodníka pred budovou školy bola vysadený levanduľový záhon. Pomocou projektov nám v areály školy pribudla nová preliezka, tri vyvýšené záhony, hmyzí hotel, kompostér, kríky, kvety, stromy.
Škola nemá vlastnú školskú jedáleň, stravu do výdajnej školskej jedálne dodáva Súkromná školská jedáleň Jasová.
Projekty
Zdravá škola - do Národnej siete škôl podporujúcich zdravie v SR bola naša škola zaradená dňa 1. januára 1997 o čom prevzala certifikát,
Otvorená škola - v oblasti športu od r. 2003
Digitálni štúrovci – v roku 2006 – základy počítačovej gramotnosti obyvateľov obce
Školské ovocie od roku 2010 - dodávka čerstvého ovocia a ovocných štiav žiakom ZŠ s MŠ.
Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety (Národný projekt) - 2012 - 2015 - cieľom je uskutočniť obsahovú prestavbu vzdelávania na ZŠ s využitím inovatívnych foriem a metód výučby.
Zvyšovanie kvality vzdelávania v ZŠ s využitím elektronického testovania (Národný projekt) - od r. 2013 - na objektívnejšie posudzovanie vzdelávacích výsledkov žiakov, sprístupnenie novej databázy úloh školám, vytvorenie podmienok na postupné zapojenie všetkých ZŠ a SŠ v SR do elektronického testovania.
Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí (Národný projekt) - od r. 2013 - cieľom je zameranie na komplexný poradenský systém a kariérové poradenstvo.
Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva (národný projekt) - od r. 2014
Rovnosť príležitostí na vzdelávanie pre žiakov so zdravotným postihnutím 2014
(rozvojový projekt) - Vyučovanie bez bariér - na bezbariérový prístup pre žiakov so
zdravotným postihnutím
Podpora výchovy a vzdelávania žiakov so SZP v ZŠ
Názov projektu: Kamarátstvo s knihou – zvýšenie vzdel. úrovne žiakov so SZP – čitateľská gramotnosť
Názov projektu: RECYKLOHRY
Cieľ: Zber recyklovateľného odpadu
Podpora výchovy a vzdelávania žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v základných školách – 2019
Cieľ projektu: Umožniť žiakom zo SZP kvalitne sa vzdelávať v bežných triedach. Zvyšovať ich digitálnu gramotnosť, umožniť im prístup k IKT, naučiť ich používať IKT a zároveň podporovať ich čitateľskú gramotnosť.
Spolu múdrejší – 2021 (rozvojový projekt)
POP II Pomáhajúce profesie
Cieľ projektu: podporiť pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí prostredníctvom edukačnej podpory zo strany pedagogických asistentov.
POP III Podpora pomáhajúcich profesií 3 je zameraný na financovanie podporných profesií v školstve. Cieľ projektu: podporiť pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí prostredníctvom edukačnej podpory zo strany pedagogických asistentov.
Výskum akademických ašpirácií žiakov a žiačok ZŠ - realizovaný Ekonomickou fakultou Technickej univerzity v Košiciach (TUKE) v spolupráci s Národným inštitútom vzdelávania a mládeže (NIVaM)
Environmentálny projekt – klímaTYzuj sa – 2023/4 celoročný projekt s mesačnými úlohami.
Program DigiEDU z Plánu obnovy a odolnosti SR - ktorá podporí budovanie digitálnej infraštruktúry a sprostredkovane posilní aj digitálnu gramotnosť a zručnosti žiakov
Projekt Čítame pre radosť – 2023/4 škola získala 500,- eur na vytvorenie 2 triednych knižníc
Projekt Čítanie nás baví – 2023/4 rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov zo ŠVVP
Projekt s názvom „Vtáky štebocú a semienka klíčia“ 2023/4 z Grantového programu Nitrianskej komunitnej nadácie Strecha pre váš nápad – škola získala 1.640,- eur na výstavbu vyvýšených záhonov a kompostéra.
Zabezpečenie voľnočasovej aktivity žiakov
Názov záujmového krúžku
Vedúci
Hravé učenie I.
Mgr. Petra Blaškovičová
Hravé učenie II.
Mgr. Petra Brocká
Príprava na testovanie T9 - MAT
Mgr. Jarmila Hesterová
Príprava na testovanie T9 - SJL
Mgr. Simona Pristačová
Počítačový krúžok I.
Mgr. Stela Boriková
Počítačový krúžok II.
Mgr. Eva Krnčanová
Tanečný krúžok
Adriana Boříková
Včelársky krúžok
Mgr. Peter Hayden
Krúžok varenia
Ing. Mária Milušová
Psychohygienické podmienky žiakov a učiteľov
Rozvrh hodín a prestávok rešpektuje psychohygienické potreby žiakov a pedagógov, začiatok vyučovania je stanovený na 8,00 hod., je prispôsobený dopravným možnostiam žiakov, ktorí dochádzajú z okolitých obcí Málaš. Prevádzka školy je jednozmenná.
Hodina
OD
DO
Prestávka
1. hodina
8:10
8:55
10 minút
2. hodina
9:05
9:50
10 minút
3. hodina
10:00
10:45
15 minút
4. hodina
11:00
11:45
05 minút
5. hodina
11:50
12:35
05 minút
6. hodina
12:40
13:25
30 minút
7. hodina
13:55
14:40
05 minút
Ďalšie vzdelávanie učiteľov
Typ vzdelávania
Pedagóg
Termín od-do
Poskytovateľ
Funkčné
PaedDr. B. Blaškovičová
Mgr. D. Špaňová
2025/2026
NIVAM
Adaptačné
N. Buchlovičová
2025/26
ZŠ s MŠ Čaka
Aktualizačné
všetci pdg. zam.
2025/26
ZŠ s MŠ Čaka
Kvalifikačné
Mgr. Boriková
2025/2026
NR
Doplňujúce pedagogické štúdium
Ing. Z. Gieron
Ing. M. Milušová
2025/2026
NR
Vnútroškolská kontrola
Kontrola bude zameraná na realizáciu ŠkVP ISCED-1 a ISCED-2 a jeho súlad so ŠVP.
V oblasti riadenia sa vedenie školy opiera pedagogickú radu.
V závere školského roka sa realizuje hodnotenie pedagogických zamestnancov.
Formy a prostriedky vnútroškolskej kontroly:
1. priama hospitačná činnosť na vyučovacích hodinách, kontrola uplatňovania a dodržiavania učebných osnov a tematických plánov a výkonových štandardov, sledovanie úrovne a kvality výchovnovzdelávacieho procesu na vyučovaní
2. kontrola pedagogickej dokumentácie (úroveň vedenia, vecnosť a správnosť zápisov)
3. kontrola žiackych písomných prác a testov
5. kontrola interiéru a areálu školy, kontrola dodržiavania zásad BOZP a PO
6. kontrola pedagogického dozoru nad žiakmi a dodržiavanie nástupov na vyučovacie hodiny
Záver
Vypracovala: Mgr. Diana Špaňová
V Čake 01.09.2025
Plán práce prerokovaný v pedagogickej rade dňa: 02.09.2025
Poznámka: Prílohou plánu práce školy je Plán práce MŠ a plány koordinátorov.
Plán práce školy na školský rok 2025/26 vychádza zo všeobecne platných právnych predpisov, zákona č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní, z úloh v POP 2025/26.
Plán práce školy je otvoreným dokumentom a bude aktuálne doplňovaný podľa potrieb školy. Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy budú mesačne aktualizované, prípadne dopĺňané podľa došlých ponúk na pravidelných pracovných poradách a pedagogických radách.